การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อวิเคราะห์เนื้อหาเกี่ยวกับลักษณะความเป็น พลเมืองดีที่ปรากฎอยู่ในหนังสือเรียน ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2533) โดยใช้ระเบียบวิธีการวิจัยเอกสาร ซึ่งมีเอกสารที่ใช้วิเคราะห์ทั้งสิ้น 45 เล่ม ผลการวิจัยพบว่า หนังสือเรียนตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533) มีลักษณะความเป็นพลเมืองดีปรากฎอยู่มากคือ การเป็นผู้ผลิตและผู้บริโภคที่ดี สุขภาพดี ความมีระเบียบวินัย ทักษะด้านภาษาไทย ความมีเหตุผล ส่วนลักษณะความเป็นพลเมืองดีที่ปรากฎน้อย ได้แก่ ทักษะในการใช้ เทคโนโลยี การใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ความกระตือรือร้นความคิดริเริ่มใน การประกอบอาชีพ มีน้ำใจนักกีฬา สำหรับลักษณะความเป็นพลเมืองดีจะปรากฎมากในกลุ่มลักษณะและพฤติกรรมเพื่อการเป็นสมาชิกที่ดีของมนุษยชาติ กลุ่มวิชาสังคมศึกษามีลักษณะความเป็นพลเมืองดีปรากฎมาก และกลุ่มวิชา วิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์มีลักษณะความเป็นพลเมืองดีปรากฎน้อยที่สุด