การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินและเพื่อเปรียบเทียบโปร แกรมพลศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐกับโรงเรียนมัธยมศึกษาใน ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ กลุ่มตัวอย่างเป็นหัวหน้าหมวดวิชาพลานามัยหรือผู้ที่ ได้รับมอบหมาย จากโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐ จำนวน 210 คน และประ ชากรจากโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชน 23 คน รวมทั้งสิ้น 233 คน เครื่องมือ ที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ใช้แบบประเมินโปรแกรมพลศึกษาที่ ชาญชัยชอบธรรมสกุล ได้พัฒนาขึ้น และนำไปเก็บรวบรวมข้อมูล โดยใช้แบบบันทึกข้อ มูลทั่วไป แบบสำรวจข้อมูลทั่วไปและแบบสัมภาษณ์หัวหน้าหมวดวิชาพลานามัย หลังจากนั้น นำข้อมูลที่ได้รับไปวิเคราะห์ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ ทดสอบความมีนัยสำคัญของความแตกต่างระหว่างค่า เฉลี่ย ด้วยการทดสอบค่า "ที" ผลการวิจัยพบว่า โปรแกรมพลศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดกลาง ขนาดใหญ่และขนาดใหญ่พิเศษ ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เมื่อเทียบกับเกณฑ์ทั่วประเทศพบว่า ส่วนใหญ่อยู่ในระดับดี คิดเป็นร้อยละ 54.40, 34.00 และ40.70 ตามลำดับ และเมื่อเทียบกับเกณฑ์ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ พบว่า อยู่ในระดับดี คิดเป็นร้อยละ 43.80, 36.70 และ 34.80 ตามลำดับ โดยเฉพาะรวมโปรแกรมพลศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐ กับโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชนในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และเมื่อเปรียบเทียบเป็นรายด้านพบว่า ด้านการเรียนการสอนพลศึกษาในชั้นเรียน ด้านครูพลศึกษา ด้านการบริหารงานหมวดวิชา พลานามัย ด้านการจัดและบริหารวัสดุ อุปกรณ์ สถานที่และสิ่ง อำนวยความสะดวกทางพลศึกษา แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05