การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป คอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง สนามไฟฟ้า ตามหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวส.) ของ กรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2540 รวมทั้งหาประสิทธิภาพการเรียนรู้ของบทเรียน เครื่องมือที่ใช้งานในงานวิจัยประกอบด้วย 1. บทเรียนสำเร็จรูปคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง สนามไฟฟ้า จำนวน 10 หน่วยการเรียน 2. คู่มือการใช้งานโปรแกรม 3. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน ได้แก่ แบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลองรายบุคคล 1:1 กลุ่มย่อย 1:10 และกลุ่มใหญ่ 1:20 เป็น นักศึกษาระดับปริญญาตรี ภาควิชาครุศาสตร์ไฟฟ้า คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัย เทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ปีการศึกษา 1/2543 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ t-test และการหาค่าประสิทธิภาพของบทเรียน ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้คือ ประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง สนามไฟฟ้า ที่สร้างขึ้นเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนด เนื่องจากผู้เรียนมีคะแนนสอบระหว่างเรียนเฉลี่ย ร้อยละ 84.90 และคะแนนสอบหลังเรียนเฉลี่ยร้อยละ 83.45 ดังนั้นบทเรียนสำเร็จรูปคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 84.90/83.45 และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมี นัยสำคัญที่ .01 ดังนั้นบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้น สามารถนำบทเรียนไปใช้ในการ เรียนการสอนได้จริง