วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2522

การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อติดตามผลการปฏิบัติงานของผู้สำเร็จปริญญาตรีจากวิทยาลัยครู ในด้านความรู้ความสามารถทางวิชาการ ความรู้ความสามารถพิเศษ และมนุษยสัมพันธ์ ความรู้ความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่บุคลิกภาพของการเป็นครู การสนองความต้องหารสังคม และทัศนคติต่อวิชาชีพครู โดยส่งแบบสอบถามให้ผู้สำเร็จปริญญาตรี และผู้บังคับบัญชาจำนวน 414 ฉบับ ได้รับแบบสอบถามกลับคืนจากผู้สำเร็จปริญญาตรี ร้อยละ 93.72 และจากผู้บังคับบัญชา ร้อยละ 87.92 วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ การทดสอบค่าธี ( Z-test) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนชั้นเดียว ( One way analysis of Variance ) ได้ข้อค้นพบดังนี้ 1. ผลการปฏิบัติงานของผู้สำเร็จปริญญาตรีจากวิทยาลัยครู ในทัศนะของตนเองและผู้บังคับบัญชาโดนเฉลี่ยแล้วอยู่ในเกณฑ์ดี 2. ผลการปฏิบัติงานของผู้สำเร็จปริญญาตรีจากวิทยาลัยครู ในทัศนะของตนเองและผู้บังคับบัญชา ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ( p> .05 ) ยกเว้นในด้านความรู้ความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่ บุคลิกภาพของการเป็นครู และทัศนคติต่อวิชาชีพครู แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ (p< .05 ) 3. ผลการปฏิบัติงานของผู้สำเร็จปริญญาตรีจากวิทยาลัยครู ในทัศนะของผู้บังคับบัญชาที่มีอายุราชการ และวุฒิครูต่างกัน ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ (p> .05) 4. ผลปฏิบัติงานของผู้สำเร็จปริญญาตรีจากวิทยาลัยครู ที่ศึกษาในกลุ่มวิชาที่ต่างกันในทัศนะของตนเอง ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ( p >.05) ยกเว้นในด้านการสนองความต้องการของสังคม และทัศนคติต่อวิชาชีพครู แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ( p < .05 )