วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2522

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างแบบสำรวจการรายงานตนเองเกี่ยวกับพฤติกรรมการนิเทศงานการศึกษา สำหรับผู้นิเทศงานได้ประเมินผลตนเอง แบบสำรวจการรายงานตนเองที่สร้างขึ้นนี้ ประกอบด้วยข้อกระทง ๗๖ ข้อ ที่เกี่ยวกับพฤติกรรมของผู้นิเทศงาน ด้านคุณลักษณะ ๑๘ ด้าน คือ : (๑) การยอมรับนับถือ (๒) ความร่วมมือ (๓) การให้โอกาสได้ร่วมตัดสินใจ (๔) การใช้เหตุผล (๕) มีความใจกว้างในข้อขัดแย้งและข้อเสนอแนะ (๖) ความสุภาพ (๗) รู้จักควบคุมตนเอง (๘) อารมณ์ขัน (๙) รู้จักประมาณตนเอง (๑๐) ความเป็นกันเองกับอาจารย์ (๑๑) รักษาคำมั่นสัญญา (๑๒) ขันติ (๑๓) เข้าใจในธรรมชาติและเห็นอกเห็นใจคน (๑๔) ห่วงใยต่อสวัสดิภาพของอาจารย์ (๑๕) ใส่ใจในงานที่ทำ (๑๖) ความกระตือรือร้น (๑๗) ช่างสังเกต และ (๑๘) จุดมุ่งหมาย แบบสำรวจการรายงานตนเองฉบับนี้มีความตรงตามเนื้อเรื่องโดยการตัดสินคุณค่าจากผู้ทรงคุณวุฒิ และคำนวณหาค่าสัมประสิทธิของค่าความเที่ยงด้วยวิธีคูเดอร์ – ริชาร์ดสัน สูตร – ๒๐ มีค่าเท่ากับ 0.๙๐ การประมาณค่ามัชฌิมเลขคณิตสำหรับผู้นิเทศงานได้ใช้เป็นเกณฑ์ในการประเมินตนเองนั้นได้แก่ ค่าช่วงคะแนนเฉลี่ยโดยประมาณคือ ๖๕.๕๖ – ๖๖.๙๗ ที่ระดับความเชื่อมั่น ๙๕ % และค่าช่วงคะแนนเฉลี่ยโดยประมาณคือ ๖๕.๓๔ – ๖๗.๑๙ ที่ระดับความเชื่อมั่น ๙๙ %