| ชื่อเรื่อง | : | การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านบทความ ที่มีเครื่องหมายวรรคตอนกับบทความที่ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 |
| นักวิจัย | : | เทอดสกุล ยุญชานนท์ |
| คำค้น | : | การอ่านขั้นประถมศึกษา , เครื่องหมายวรรคตอน |
| หน่วยงาน | : | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| ผู้ร่วมงาน | : | อำไพ สุจริตกุล , จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย |
| ปีพิมพ์ | : | 2517 |
| อ้างอิง | : | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/17216 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2517 |
| บรรณานุกรม | : |
เทอดสกุล ยุญชานนท์ . (2517). การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านบทความ ที่มีเครื่องหมายวรรคตอนกับบทความที่ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. เทอดสกุล ยุญชานนท์ . 2517. "การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านบทความ ที่มีเครื่องหมายวรรคตอนกับบทความที่ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. เทอดสกุล ยุญชานนท์ . "การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านบทความ ที่มีเครื่องหมายวรรคตอนกับบทความที่ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2517. Print. เทอดสกุล ยุญชานนท์ . การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านบทความ ที่มีเครื่องหมายวรรคตอนกับบทความที่ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2517.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
