การวิจัยนี้เป็นการวิจัยและพัฒนา( Research and Development R&D) สื่อมัลติมีเดียเพื่อใช้พัฒนาการเรียนการสอนตามแนวคิดทฤษฎีพุทธิปัญญาของเมเยอร์ ใช้ทั้งระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพในการเก้บรวบรวมข้อมูล ประชากรที่ศึกษา คือ ครูประจำศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในโครงการความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิตและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จำนวน 31 จังหวัด ได้แก่ เชียงใหม่ แม่ฮ่องสอน ลำพูน เชียงราย ลำปาง พะเยา น่าน แพร่ พิษณุโลก อุตรดิษถ์ สุโขทัย กำแพงเพชร พิจิตร เพชรบูรณ์ ตาก นครสวรรค์ สระบุรี อุทัยธานี สิงห์บุรี ลพบุรี ชัยนาท สุพรรณบุรี กาญจนบุรี นครปฐม อ่างทอง ปราจีนบุรี ฉะเชิงเทรา นครนายก ปทุมธานี นนทบุรี พระนครศรีอยุธยา ระยะที่ 1 การศึกษาสำรวจสภาพปัจจุบันปัญหาของโรงเรียน 1. ศึกษาสภาพและปัญหาการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาเกี่ยวกับการวิจัยและประเมินผลการศึกษา รวมทั้งความต้องการจำเป็น (needs) จากกลุ่มนักศึกษาและอาจารย์ที่รับผิดชอบสอนในรายวิชาการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้และการวิจัยสำหรับครูปฐมวัย เขียนรายงานสภาพและปัญหาการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาเกี่ยวกับการวิจ