| ชื่อเรื่อง | : | พัฒนาการของความเข้าใจเกี่ยวกับการับรู้ ในฐานะที่เป็นแหล่งที่มาของความรู้ในเด็กวัยก่อนเรียน |
| นักวิจัย | : | ปภัสสรา รัตตะรังสี |
| คำค้น | : | พัฒนาการของเด็ก , เด็กวัยก่อนเข้าเรียน |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2537 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/51365 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
ปภัสสรา รัตตะรังสี . (2537). พัฒนาการของความเข้าใจเกี่ยวกับการับรู้ ในฐานะที่เป็นแหล่งที่มาของความรู้ในเด็กวัยก่อนเรียน.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. ปภัสสรา รัตตะรังสี . 2537. "พัฒนาการของความเข้าใจเกี่ยวกับการับรู้ ในฐานะที่เป็นแหล่งที่มาของความรู้ในเด็กวัยก่อนเรียน".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. ปภัสสรา รัตตะรังสี . "พัฒนาการของความเข้าใจเกี่ยวกับการับรู้ ในฐานะที่เป็นแหล่งที่มาของความรู้ในเด็กวัยก่อนเรียน."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2537. Print. ปภัสสรา รัตตะรังสี . พัฒนาการของความเข้าใจเกี่ยวกับการับรู้ ในฐานะที่เป็นแหล่งที่มาของความรู้ในเด็กวัยก่อนเรียน. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2537.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
