| ชื่อเรื่อง | : | ผลการสอนวิชาวิทยาศาสตร์โดยใช้แผนผังมโนมติที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการนำเสนอผลงานทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 |
| นักวิจัย | : | จำเรียง ไซฉาย |
| คำค้น | : | ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน , การสอนวิชาวิทยาศาสตร์ , การศึกษาขั้นมัธยม , แผนผังมโนทัศน์ , การสอนวิทยาศาสตร์ , วิทยาศาสตร์ |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | บัญญัติ ชำนาญกิจ |
| ปีพิมพ์ | : | 2548 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/269472 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
จำเรียง ไซฉาย . (2548). ผลการสอนวิชาวิทยาศาสตร์โดยใช้แผนผังมโนมติที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการนำเสนอผลงานทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฎนครสวรรค์. จำเรียง ไซฉาย . 2548. "ผลการสอนวิชาวิทยาศาสตร์โดยใช้แผนผังมโนมติที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการนำเสนอผลงานทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฎนครสวรรค์. จำเรียง ไซฉาย . "ผลการสอนวิชาวิทยาศาสตร์โดยใช้แผนผังมโนมติที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการนำเสนอผลงานทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฎนครสวรรค์, 2548. Print. จำเรียง ไซฉาย . ผลการสอนวิชาวิทยาศาสตร์โดยใช้แผนผังมโนมติที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการนำเสนอผลงานทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฎนครสวรรค์; 2548.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
