| ชื่อเรื่อง | : | การศึกษาความสามารถในการอ่านของเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้วยการสอนอ่านคำโดยใช้สีเป็นตัวกำหนดหน่วยเสียงในมาตราตัวสะกดแม่กด |
| นักวิจัย | : | ปุณณภา แพ่งพันธุ์ |
| คำค้น | : | เด็กที่มีปัญหาในการเรียนรู้ , จิตวิทยาการศึกษา , การอ่าน , ทักษะทางการอ่าน |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | สมทรัพย์ สุขอนันต์ |
| ปีพิมพ์ | : | 2552 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/259777 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
ปุณณภา แพ่งพันธุ์ . (2552). การศึกษาความสามารถในการอ่านของเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้วยการสอนอ่านคำโดยใช้สีเป็นตัวกำหนดหน่วยเสียงในมาตราตัวสะกดแม่กด.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยศิลปากร,. ปุณณภา แพ่งพันธุ์ . 2552. "การศึกษาความสามารถในการอ่านของเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้วยการสอนอ่านคำโดยใช้สีเป็นตัวกำหนดหน่วยเสียงในมาตราตัวสะกดแม่กด".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยศิลปากร,. ปุณณภา แพ่งพันธุ์ . "การศึกษาความสามารถในการอ่านของเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้วยการสอนอ่านคำโดยใช้สีเป็นตัวกำหนดหน่วยเสียงในมาตราตัวสะกดแม่กด."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยศิลปากร,, 2552. Print. ปุณณภา แพ่งพันธุ์ . การศึกษาความสามารถในการอ่านของเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ด้วยการสอนอ่านคำโดยใช้สีเป็นตัวกำหนดหน่วยเสียงในมาตราตัวสะกดแม่กด. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยศิลปากร,; 2552.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
