| ชื่อเรื่อง | : | การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาวิชาวิทยาศาสตร์ ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน : การประยุกต์ใช้การทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบและโมเดลมูลค่าเพิ่ม |
| นักวิจัย | : | ประกฤติยา ทักษิโณ |
| คำค้น | : | สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน , วิทยาศาสตร์ , คุณภาพการศึกษา |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2552 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/235386 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
ประกฤติยา ทักษิโณ . (2552). การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาวิชาวิทยาศาสตร์ ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน : การประยุกต์ใช้การทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบและโมเดลมูลค่าเพิ่ม.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. ประกฤติยา ทักษิโณ . 2552. "การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาวิชาวิทยาศาสตร์ ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน : การประยุกต์ใช้การทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบและโมเดลมูลค่าเพิ่ม".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. ประกฤติยา ทักษิโณ . "การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาวิชาวิทยาศาสตร์ ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน : การประยุกต์ใช้การทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบและโมเดลมูลค่าเพิ่ม."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,, 2552. Print. ประกฤติยา ทักษิโณ . การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาวิชาวิทยาศาสตร์ ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน : การประยุกต์ใช้การทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบและโมเดลมูลค่าเพิ่ม. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,; 2552.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
