ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ที่มีการควบคุมกำกับหลักสูตรแฝง เพื่อสร้างเสริมการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานช่วงชั้นที่ 2

หน่วยงาน สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ที่มีการควบคุมกำกับหลักสูตรแฝง เพื่อสร้างเสริมการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานช่วงชั้นที่ 2
นักวิจัย : ภูษิต บุญทองเถิง
คำค้น : คณิตศาสตร์ , หลักสูตรแฝง , การศึกษาขั้นพื้นฐาน
หน่วยงาน : สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2549
อ้างอิง : http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/216718
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย : -
บรรณานุกรม :
ภูษิต บุญทองเถิง . (2549). การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ที่มีการควบคุมกำกับหลักสูตรแฝง เพื่อสร้างเสริมการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานช่วงชั้นที่ 2.
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น,.
ภูษิต บุญทองเถิง . 2549. "การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ที่มีการควบคุมกำกับหลักสูตรแฝง เพื่อสร้างเสริมการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานช่วงชั้นที่ 2".
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น,.
ภูษิต บุญทองเถิง . "การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ที่มีการควบคุมกำกับหลักสูตรแฝง เพื่อสร้างเสริมการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานช่วงชั้นที่ 2."
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น,, 2549. Print.
ภูษิต บุญทองเถิง . การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ที่มีการควบคุมกำกับหลักสูตรแฝง เพื่อสร้างเสริมการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ของผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานช่วงชั้นที่ 2. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น,; 2549.