| ชื่อเรื่อง | : | การพัฒนารูปแบบการสอนที่ส่งเสริมความสามารถในการใช้กระบวนการพยาบาล และทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ |
| นักวิจัย | : | โสภิดา ทัดพินิจ |
| คำค้น | : | การสอน , การพยาบาล , ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2548 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/215490 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
โสภิดา ทัดพินิจ . (2548). การพัฒนารูปแบบการสอนที่ส่งเสริมความสามารถในการใช้กระบวนการพยาบาล และทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น,. โสภิดา ทัดพินิจ . 2548. "การพัฒนารูปแบบการสอนที่ส่งเสริมความสามารถในการใช้กระบวนการพยาบาล และทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น,. โสภิดา ทัดพินิจ . "การพัฒนารูปแบบการสอนที่ส่งเสริมความสามารถในการใช้กระบวนการพยาบาล และทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น,, 2548. Print. โสภิดา ทัดพินิจ . การพัฒนารูปแบบการสอนที่ส่งเสริมความสามารถในการใช้กระบวนการพยาบาล และทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น,; 2548.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
