ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทำงาน และความคิดสร้างสรรค์ในงานประดิษฐ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนรู้ตามขั้นตอน ของชเลซิงเจอร์กับที่เรียนรู้การปฏิบัติจริงร่วมกับการระดมสมอง

หน่วยงาน สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : การเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทำงาน และความคิดสร้างสรรค์ในงานประดิษฐ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนรู้ตามขั้นตอน ของชเลซิงเจอร์กับที่เรียนรู้การปฏิบัติจริงร่วมกับการระดมสมอง
นักวิจัย : สยุมพร ไหวฉลาด
คำค้น : การเรียนรู้แบบปฏิบัติจริง , การเรียนรู้แบบระดมสมอง , นักเรียนประถมศึกษา , ความคิดสร้างสรรค์ , ชเลซิงเจอร์ , ทักษะการทำงาน , งานประดิษฐ์
หน่วยงาน : สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ
ผู้ร่วมงาน : กีรติ ศรีวิเชียร
ปีพิมพ์ : 2551
อ้างอิง : http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/205792
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย : -
บรรณานุกรม :
สยุมพร ไหวฉลาด . (2551). การเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทำงาน และความคิดสร้างสรรค์ในงานประดิษฐ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนรู้ตามขั้นตอน ของชเลซิงเจอร์กับที่เรียนรู้การปฏิบัติจริงร่วมกับการระดมสมอง.
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา.
สยุมพร ไหวฉลาด . 2551. "การเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทำงาน และความคิดสร้างสรรค์ในงานประดิษฐ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนรู้ตามขั้นตอน ของชเลซิงเจอร์กับที่เรียนรู้การปฏิบัติจริงร่วมกับการระดมสมอง".
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา.
สยุมพร ไหวฉลาด . "การเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทำงาน และความคิดสร้างสรรค์ในงานประดิษฐ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนรู้ตามขั้นตอน ของชเลซิงเจอร์กับที่เรียนรู้การปฏิบัติจริงร่วมกับการระดมสมอง."
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา, 2551. Print.
สยุมพร ไหวฉลาด . การเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทำงาน และความคิดสร้างสรรค์ในงานประดิษฐ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนรู้ตามขั้นตอน ของชเลซิงเจอร์กับที่เรียนรู้การปฏิบัติจริงร่วมกับการระดมสมอง. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา; 2551.