ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การใช้แนวการสอนภาษาแบบองค์รวม เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ความสามารถในการเขียนสรุปความ และความมั่นใจในตนเองของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

หน่วยงาน สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : การใช้แนวการสอนภาษาแบบองค์รวม เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ความสามารถในการเขียนสรุปความ และความมั่นใจในตนเองของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
นักวิจัย : ดรุณี บริจาค
คำค้น : การศึกษาทางอาชีพ , ความสามารถทางการเขียนสรุปความ , ความสามารถทางการอ่านภาษาอังกฤษ , ความเชื่อมั่นในตัวเอง , ภาษาอังกฤษ , ภาษาอังกฤษ
หน่วยงาน : สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ
ผู้ร่วมงาน : นันทิยา แสงสิน
ปีพิมพ์ : 2551
อ้างอิง : http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/198930
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย : -
บรรณานุกรม :
ดรุณี บริจาค . (2551). การใช้แนวการสอนภาษาแบบองค์รวม เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ความสามารถในการเขียนสรุปความ และความมั่นใจในตนเองของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง.
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
ดรุณี บริจาค . 2551. "การใช้แนวการสอนภาษาแบบองค์รวม เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ความสามารถในการเขียนสรุปความ และความมั่นใจในตนเองของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง".
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
ดรุณี บริจาค . "การใช้แนวการสอนภาษาแบบองค์รวม เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ความสามารถในการเขียนสรุปความ และความมั่นใจในตนเองของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง."
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2551. Print.
ดรุณี บริจาค . การใช้แนวการสอนภาษาแบบองค์รวม เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ความสามารถในการเขียนสรุปความ และความมั่นใจในตนเองของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่; 2551.