ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

การพัฒนาการเรียนรู้ เรื่องจำนวนเชิงซ้อน โดยการนำเสนอมโนมติผ่านกราฟ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนวมินทราชูทิศ พายัพ

หน่วยงาน สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาการเรียนรู้ เรื่องจำนวนเชิงซ้อน โดยการนำเสนอมโนมติผ่านกราฟ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนวมินทราชูทิศ พายัพ
นักวิจัย : ไอริน ชุ่มเมืองเย็น
คำค้น : นักเรียนมัธยมศึกษา , คณิตศาสตร์ , กราฟ
หน่วยงาน : สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ
ผู้ร่วมงาน : สุนทร ชนะกอก , ณัชชา กมล
ปีพิมพ์ : 2551
อ้างอิง : http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/198887
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : -
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย : -
บรรณานุกรม :
ไอริน ชุ่มเมืองเย็น . (2551). การพัฒนาการเรียนรู้ เรื่องจำนวนเชิงซ้อน โดยการนำเสนอมโนมติผ่านกราฟ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนวมินทราชูทิศ พายัพ.
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
ไอริน ชุ่มเมืองเย็น . 2551. "การพัฒนาการเรียนรู้ เรื่องจำนวนเชิงซ้อน โดยการนำเสนอมโนมติผ่านกราฟ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนวมินทราชูทิศ พายัพ".
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
ไอริน ชุ่มเมืองเย็น . "การพัฒนาการเรียนรู้ เรื่องจำนวนเชิงซ้อน โดยการนำเสนอมโนมติผ่านกราฟ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนวมินทราชูทิศ พายัพ."
    กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2551. Print.
ไอริน ชุ่มเมืองเย็น . การพัฒนาการเรียนรู้ เรื่องจำนวนเชิงซ้อน โดยการนำเสนอมโนมติผ่านกราฟ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนวมินทราชูทิศ พายัพ. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่; 2551.