| ชื่อเรื่อง | : | การเปรียบเทียบสมรรถนะอาชีพงานเครื่องยนต์เบื้องต้น ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตามรูปแบบการสอนซิปปา (CIPPA) กับรูปแบบการสอนเมียบ (MIAP) |
| นักวิจัย | : | สัญญา ขันทอง |
| คำค้น | : | เครื่องยนต์ , นักเรียนอาชีวศึกษา , การเรียนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง , การสอนแบบซิปปา , การสอนแบบเมียบ |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2548 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/171034 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
สัญญา ขันทอง . (2548). การเปรียบเทียบสมรรถนะอาชีพงานเครื่องยนต์เบื้องต้น ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตามรูปแบบการสอนซิปปา (CIPPA) กับรูปแบบการสอนเมียบ (MIAP).
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี,. สัญญา ขันทอง . 2548. "การเปรียบเทียบสมรรถนะอาชีพงานเครื่องยนต์เบื้องต้น ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตามรูปแบบการสอนซิปปา (CIPPA) กับรูปแบบการสอนเมียบ (MIAP)".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี,. สัญญา ขันทอง . "การเปรียบเทียบสมรรถนะอาชีพงานเครื่องยนต์เบื้องต้น ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตามรูปแบบการสอนซิปปา (CIPPA) กับรูปแบบการสอนเมียบ (MIAP)."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี,, 2548. Print. สัญญา ขันทอง . การเปรียบเทียบสมรรถนะอาชีพงานเครื่องยนต์เบื้องต้น ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตามรูปแบบการสอนซิปปา (CIPPA) กับรูปแบบการสอนเมียบ (MIAP). กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี,; 2548.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
