| ชื่อเรื่อง | : | การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนนับ สำหรับเด็กบกพร่องทางสติปัญญาระดับฝึกได้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ |
| นักวิจัย | : | ธานินทร์ รักสัตย์ |
| คำค้น | : | คณิตศาสตร์ , เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2549 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/169880 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
ธานินทร์ รักสัตย์ . (2549). การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนนับ สำหรับเด็กบกพร่องทางสติปัญญาระดับฝึกได้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,. ธานินทร์ รักสัตย์ . 2549. "การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนนับ สำหรับเด็กบกพร่องทางสติปัญญาระดับฝึกได้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,. ธานินทร์ รักสัตย์ . "การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนนับ สำหรับเด็กบกพร่องทางสติปัญญาระดับฝึกได้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,, 2549. Print. ธานินทร์ รักสัตย์ . การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนนับ สำหรับเด็กบกพร่องทางสติปัญญาระดับฝึกได้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่,; 2549.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
