องค์ประกอบภาวะผู้นำ ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหาร และการจัดการศึกษา สถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามแนวปฏิรูปการศึกษา : กรณีศึกษาเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม

ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

องค์ประกอบภาวะผู้นำ ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหาร และการจัดการศึกษา สถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามแนวปฏิรูปการศึกษา : กรณีศึกษาเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม

หน่วยงาน สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง	:	องค์ประกอบภาวะผู้นำ ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหาร และการจัดการศึกษา สถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามแนวปฏิรูปการศึกษา : กรณีศึกษาเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม
นักวิจัย	:	กาญจน์ เรืองมนตรี
คำค้น	:	ภาวะผู้นำ , การศึกษาขั้นพื้นฐาน , การปฏิรูปการศึกษา
หน่วยงาน	:	สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ
ผู้ร่วมงาน	:	-
ปีพิมพ์	:	2547
อ้างอิง	:	http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/147839
ที่มา	:	-
ความเชี่ยวชาญ	:	-
ความสัมพันธ์	:	-
ขอบเขตของเนื้อหา	:	-
บทคัดย่อ/คำอธิบาย	:	-
บรรณานุกรม	:	APA Chicago MLA Vancouver กาญจน์ เรืองมนตรี . (2547). องค์ประกอบภาวะผู้นำ ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหาร และการจัดการศึกษา สถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามแนวปฏิรูปการศึกษา : กรณีศึกษาเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยนเรศวร,. กาญจน์ เรืองมนตรี . 2547. "องค์ประกอบภาวะผู้นำ ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหาร และการจัดการศึกษา สถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามแนวปฏิรูปการศึกษา : กรณีศึกษาเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม". กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยนเรศวร,. กาญจน์ เรืองมนตรี . "องค์ประกอบภาวะผู้นำ ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหาร และการจัดการศึกษา สถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามแนวปฏิรูปการศึกษา : กรณีศึกษาเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม." กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยนเรศวร,, 2547. Print. กาญจน์ เรืองมนตรี . องค์ประกอบภาวะผู้นำ ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหาร และการจัดการศึกษา สถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามแนวปฏิรูปการศึกษา : กรณีศึกษาเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยนเรศวร,; 2547.