| ชื่อเรื่อง | : | ปฏิสัมพันธ์ระหว่างระดับความเหมือนจริงของภาพสไลด์กับแบบการเรียน ที่มีต่อความเข้าใจในการฟังภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 |
| นักวิจัย | : | ชุติมา กอวชิรพันธ์ |
| คำค้น | : | ภาษาอังกฤษ , การสอนด้วยสื่อ , ภาพนิ่ง , การศึกษาขั้นมัธยม |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2536 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/43999 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
ชุติมา กอวชิรพันธ์ . (2536). ปฏิสัมพันธ์ระหว่างระดับความเหมือนจริงของภาพสไลด์กับแบบการเรียน ที่มีต่อความเข้าใจในการฟังภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. ชุติมา กอวชิรพันธ์ . 2536. "ปฏิสัมพันธ์ระหว่างระดับความเหมือนจริงของภาพสไลด์กับแบบการเรียน ที่มีต่อความเข้าใจในการฟังภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. ชุติมา กอวชิรพันธ์ . "ปฏิสัมพันธ์ระหว่างระดับความเหมือนจริงของภาพสไลด์กับแบบการเรียน ที่มีต่อความเข้าใจในการฟังภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,, 2536. Print. ชุติมา กอวชิรพันธ์ . ปฏิสัมพันธ์ระหว่างระดับความเหมือนจริงของภาพสไลด์กับแบบการเรียน ที่มีต่อความเข้าใจในการฟังภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,; 2536.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
