| ชื่อเรื่อง | : | การเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ทางด้านการฟังเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้วิธีการสอนแบบการแบ่งกลุ่ม ตามสังกัดสัมฤทธิผลทางการเรียนกับการสอนทั้งชั้น |
| นักวิจัย | : | ชาญณรงค์ อินทรประเสริฐ |
| คำค้น | : | ภาษาอังกฤษ , การศึกษาขั้นมัธยม |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2534 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/34475 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
ชาญณรงค์ อินทรประเสริฐ . (2534). การเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ทางด้านการฟังเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้วิธีการสอนแบบการแบ่งกลุ่ม ตามสังกัดสัมฤทธิผลทางการเรียนกับการสอนทั้งชั้น.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. ชาญณรงค์ อินทรประเสริฐ . 2534. "การเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ทางด้านการฟังเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้วิธีการสอนแบบการแบ่งกลุ่ม ตามสังกัดสัมฤทธิผลทางการเรียนกับการสอนทั้งชั้น".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. ชาญณรงค์ อินทรประเสริฐ . "การเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ทางด้านการฟังเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้วิธีการสอนแบบการแบ่งกลุ่ม ตามสังกัดสัมฤทธิผลทางการเรียนกับการสอนทั้งชั้น."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,, 2534. Print. ชาญณรงค์ อินทรประเสริฐ . การเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ทางด้านการฟังเพื่อความเข้าใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้วิธีการสอนแบบการแบ่งกลุ่ม ตามสังกัดสัมฤทธิผลทางการเรียนกับการสอนทั้งชั้น. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,; 2534.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
