ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

Learner autonomy among general English students in Universiti Sains Malaysia.

หน่วยงาน Universiti Sains Malaysia, Malaysia

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : Learner autonomy among general English students in Universiti Sains Malaysia.
นักวิจัย : Shuib, Munir
คำค้น : LB2300 Higher Education
หน่วยงาน : Universiti Sains Malaysia, Malaysia
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2558
อ้างอิง : http://eprints.usm.my/35167/1/BULLETIN_JANUARI_2015_PART_3.pdf , Shuib, Munir (2015) Learner autonomy among general English students in Universiti Sains Malaysia. Bulletin of Higher Education Research. pp. 9-11. ISSN 1675-6428
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : http://eprints.usm.my/35167/
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

It is frequently suggested by researchers that students are required or expected to adopt autonomous learning behaviours from the outset of entering university and it is also a trait highly prized by employers. Railton and Watson (2005) maintain that university students should be made aware that the development of autonomous learning is directly associated with their levels of achievement. Despite having received most of its research attention only since the 1980s, Little (1995) asserts that within formal educational contexts, learners who are successful have always been autonomous learners.

บรรณานุกรม :
Shuib, Munir . (2558). Learner autonomy among general English students in Universiti Sains Malaysia..
    กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia.
Shuib, Munir . 2558. "Learner autonomy among general English students in Universiti Sains Malaysia.".
    กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia.
Shuib, Munir . "Learner autonomy among general English students in Universiti Sains Malaysia.."
    กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia, 2558. Print.
Shuib, Munir . Learner autonomy among general English students in Universiti Sains Malaysia.. กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia; 2558.