| ชื่อเรื่อง | : | Technology-Based Science Classroom: What Factors Facilitate Learning? |
| นักวิจัย | : | Mohd. Saat, Rohaida , Abu Bakar, Kamariah |
| คำค้น | : | LB2300 Higher Education |
| หน่วยงาน | : | Universiti Sains Malaysia, Malaysia |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2548 |
| อ้างอิง | : | http://eprints.usm.my/34230/1/JPP01Rohaida(1%2D19)B.pdf , Mohd. Saat, Rohaida and Abu Bakar, Kamariah (2005) Technology-Based Science Classroom: What Factors Facilitate Learning? The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education), 20 (1). pp. 1-19. ISSN 2289-9057 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | http://apjee.usm.my/APJEE_20_2005/JPP01Rohaida(1-19)B.pdf , http://eprints.usm.my/34230/ |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | Mempelajari sains rendah termasuklah memperoleh kemahiran proses sains. Kajian ini meneroka penggunaan bahan pengajaran berasaskan web yang dibangunkan untuk mengajar kemahiran proses sains, khasnya kemahiran mengawal pemboleh ubah. Kajian kes kualitatif ini cuba mencari faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran dalam persekitaran berasaskan web. Analisis data lisan dan bukan lisan mendedahkan bahawa terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi perolehan kemahiran proses sains. Empat faktor timbul daripada kajian ini: (1) bahan pengajaran berasaskan web, (2) susunan fizikal, (3) peranan guru, dan (4) kesediaan pelajar. Artikel ini membincangkan dapatan-dapatan ini dan implikasinya kepada pengajaran dan pembelajaran sains rendah dalam persekitaran pembelajaran berasaskan web. |
| บรรณานุกรม | : |
Mohd. Saat, Rohaida , Abu Bakar, Kamariah . (2548). Technology-Based Science Classroom:
What Factors Facilitate Learning?.
กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia. Mohd. Saat, Rohaida , Abu Bakar, Kamariah . 2548. "Technology-Based Science Classroom:
What Factors Facilitate Learning?".
กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia. Mohd. Saat, Rohaida , Abu Bakar, Kamariah . "Technology-Based Science Classroom:
What Factors Facilitate Learning?."
กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia, 2548. Print. Mohd. Saat, Rohaida , Abu Bakar, Kamariah . Technology-Based Science Classroom:
What Factors Facilitate Learning?. กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia; 2548.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
