โครงการวิจัย การพัฒนาทักษะการเขียนแอพพลิเคชั่นด้วยเทคนิคการสาธิต และกรณีตัวอย่างในรายวิชา ENCE701 การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุขั้นสูง ซึ่งเป็นรายวิชาที่นักศึกษาต้องใช้ทักษะการออกแบบและพัฒนาโปรแกรมด้วยการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุไปจนถึงการประยุกต์ใช้งานโดยการสร้างแอปพลิเคชัน ดังนั้นผู้วิจัยจึงเล็งเห็นความสำคัญที่จะพัฒนาทักษะในการเขียนโปรแกรมของนักศึกษาโดยอาศัยเทคนิคการสอนแบบสาธิตและศึกษากรณีตัวอย่าง โดยการใช้โปรแกรม MIT App Inventor เข้ามาช่วยในกระบวนการพัฒนาแอปพลิเคชัน เมื่อดำเนินารวิจัยทำการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคนิคดังกล่าว แล้วทำการประเมินผลดังนี้ 1. ประเมินผลการพัฒนาทักษะการเขียนแอปพลิเคชันจากโจทย์ที่กำหนดให้ พบว่าผู้เรียนมีการพัฒนาทักษะการเรียนรู้สามารถพัฒนาแอปพลิเคชันสามารถสร้างแอปพลิเคชันได้สำเร็จและใช้งานได้จริงได้
2. ประเมินผลการเรียนรู้จากคะแนนทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่ามีผลคะแนนทดสอบก่อนเรียนคิดเป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 26.2 และ ค่าคะแนนทดสอบหลังเรียนคิดเป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 77.7 ซึ่งคะแนนทดสอบหลังเรียนที่เพิ่มขึ้น แสดงให้เห็นได้ว่าผู้เรียนมีผลการเรียนรู้ที่ได้พัฒนาเพิ่มมากขึ้นจากเดิม 3. ประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคนิคการสาธิตและกรณีตัวอย่าง พบว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อกิจกรรมที่จัดเป็นอย่างดี คิดเป็นค่าเฉลี่ยโดยรวม 4.39 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานอยู่ที่ 0.51 ซึ่งอยู่ในระดับที่มีความเหมาะสมมาก สรุปได้ว่ามีความเหมาะสมที่จะนำมาใช้ในกระบวนการจัดการเรียนการสอนในครั้งต่อไป