วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2533

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการจัดการประถมศึกษาในจังหวัดฉะเชิงเทรา เพื่อสนับสนุนแผนพัฒนาพื้นที่ชายฝั่งทะเลตะวันออกในทศวรรษหน้า โดยใช้เทคนิควิจัยอนาคตแบบ EDFR การศึกษาครอบคลุมสภาพจังหวัดฉะเชิงเทรา คุณลักษณะนักเรียนที่พึงประสงค์ จุดมุ่งหมาย เนื้อหาวิชา วัยเริ่มเรียน ระยะเวลาเรียน บทบาทครูและบทบาทผู้ปกครอง ผลการวิจัยพบว่า ในทศวรรษหน้าจังหวัดฉะเชิงเทรามีแนวโน้มที่อุตสาหกรรมเบาและอุตสาหกรรมเพื่อการส่งออกจะขยายตัวมาตั้งมากขึ้น ในด้านการศึกษาระดับประถมศึกษานั้นคุณลักษณะนักเรียนที่พึงประสงค์ คือ เป็นคนมีทัศนคติที่ดีและรับผิดชอบต่อการทำงาน มีความรู้ด้านอุตสาหกรรมพื้นฐาน มีทักษะในการทำงานอุตสาหกรรมได้และสามารถคิดประดิษฐ์ผลผลิตทางการเกษตรมาเป็นสินค้าอุตสาหกรรมได้ การศึกษาในระดับนี้ควรมีจุดมุ่งหมายให้สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดีและปรับตัวเองให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลง รู้จักองค์ประกอบพื้นฐานของการเป็นประเทศอุตสาหกรรมและอุตสาหกรรมการเกษตร สามารถใช้ชีวิตในสังคมอุตสาหกรรมได้ดี เนื้อหาวิชาที่จะสอนควรเป็นความรู้เกี่ยวกับอาชีพใหม่ๆ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีทัศนคติที่ดีต่อการเปลี่ยนแปลงอาชีพ รู้จักตนเอง รู้จักสิ่งแวดล้อมต่างๆ มีความรักชาติ และมีส่วนร่วมในการพัฒนาท้องถิ่น รวมทั้งมีทักษะความรับผิดชอบ ความคิดสร้างสรรค์ ซื่อสัตย์ อดทน วัยเริ่มเรียนที่เหมาะสมระดับประถมศึกษาคือ เริ่มวัยเรียน 6 ปี สำหรับระยะเวลาที่ควรจะศึกษาในระดับนี้น่าจะขยายเป็น 9 ปี นอกจากนี้ยังพบว่าครูควรมีบทบาทในการพัฒนาตนเองให้มีความรู้กว้างขวาง ไวทันต่อเหตุการณ์และมีบทบาทในการพัฒนานักเรียนโดยการกระตุ้นให้นักเรียนเกิดความคิดสร้างสรรค์ สร้างนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา ประการสุดท้ายผู้ปกครองควรให้ความรักเอาใจใส่แก่เด็กตลอดจนให้ความร่วมมือแก่ทางโรงเรียน