| ชื่อเรื่อง | : | การใช้หนังสือของห้องสมุดวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา วิทยาเขตพณิชยการพระนคร |
| นักวิจัย | : | สมศรี ปรางค์ประทานพร |
| คำค้น | : | วิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา วิทยาเขตพณิชยการพระนครศรีอยุธยา , วิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา -- ห้องสมุด , หนังสือและการอ่าน , การศึกษา -- การใช้ห้องสมุด -- ไทย -- พระนครศรีอยุธยา , ทรัพยากร -- ห้องสมุด -- ไทย |
| หน่วยงาน | : | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| ผู้ร่วมงาน | : | วนิดา สุรวดี , วิเชียร เกตุสิงห์ , จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย |
| ปีพิมพ์ | : | 2531 |
| อ้างอิง | : | 9745686204 , http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/48998 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | วิทยานิพนธ์ (อ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2531 การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อการศึกษาความสัมพันธ์ของหนังสือในห้องสมุดกับหลักสูตร และการใช้หนังสือของห้องสมุด ผลการวิจัยพบว่า หนังสือส่วนใหญ่ในห้องสมุดมีเนื้อหาสอดคล้องกับหลักสูตรการเรียนการสอนของวิทยาเขต ส่วนเรื่องการใช้หนังสือของห้องสมุดปรากฏว่า หนังสือส่วนใหญ่ไม่มีการใช้เลยหรือมีการใช้ไม่เกิน 5 ครั้ง ภายในระยะเวลา 3 ปีการศึกษาเป็นขอบเขตของการวิจัยครั้งนี้ สำหรับหนังสือที่มีการใช้มากจะเป็นหนังสือภาษาไทยที่มีเนื้อหาสอดคล้องกับหลักสูตรและมีอายุไม่เกิน 5 ปี ผลการวิจัยครั้งนี้สามารถใช้เป็นแนวทางสำหรับบรรณารักษ์ในการคัดเลือก จัดหา และจัดเก็บหนังสือให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้ใช้ ตลอดจนเป็นประโยชน์ในการให้บริการบรรณานุกรมและสาระสังเขปด้วย |
| บรรณานุกรม | : |
สมศรี ปรางค์ประทานพร . (2531). การใช้หนังสือของห้องสมุดวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา วิทยาเขตพณิชยการพระนคร.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สมศรี ปรางค์ประทานพร . 2531. "การใช้หนังสือของห้องสมุดวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา วิทยาเขตพณิชยการพระนคร".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สมศรี ปรางค์ประทานพร . "การใช้หนังสือของห้องสมุดวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา วิทยาเขตพณิชยการพระนคร."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2531. Print. สมศรี ปรางค์ประทานพร . การใช้หนังสือของห้องสมุดวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา วิทยาเขตพณิชยการพระนคร. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2531.
|
