การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาคุณลักษณะของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดนครศรีธรรมราชใน 4 ด้านได้แก่ ความฉลาดทางอารมณ์ ความเป็นผู้นำทางวิชาการ ความสามารถในการสื่อสาร และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 2) ศึกษาสมรรถนะการบริหารงานวิชาการของผู้บริหาร ใน 4 ด้านได้แก่ ด้านบริหารจัดการการเรียนรู้ ด้านพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาด้านนิเทศการจัดการเรียนรู้ในสถานศึกษา และด้านส่งเสริมการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้และ 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะของผู้บริหารกับสมรรถนะการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา ในจังหวัดนครศรีธรรมราช กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้อำนวยการสถานศึกษา รองผู้อำนวยการสถานศึกษา หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระของโรงเรียนมัธยมศึกษา ในจังหวัดนครศรีธรรมราช ปีการศึกษา 2556 จำนวน 260 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่นด้านคุณลักษณะของผู้บริหาร และด้านสมรรถนะการบริหารงานวิชาการของผู้บริหาร เท่ากับ 0.934และ 0.830 ตามลำดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน ผลการวิจัย พบว่า คุณลักษณะของผู้บริหาร และสมรรถนะการบริหารงานวิชาการของผู้บริหาร โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับดีความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะของผู้บริหารกับสมรรถนะการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโดยภาพรวมมีความสัมพันธ์กันทางบวกและอยู่ในระดับสูง (r = .712) และมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001