| ชื่อเรื่อง | : | ผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบอภิปรายกลุ่มย่อย เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้และพัฒนาด้านทักษะงานประติมากรรมของนักศึกษาสาขาทัศนศิลป์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย |
| นักวิจัย | : | ปริญญา แก้วโพธิ์ |
| คำค้น | : | - |
| หน่วยงาน | : | มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย สถาบันวิจัยและพัฒนา |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2554 |
| อ้างอิง | : | - |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
ปริญญา แก้วโพธิ์ . (2554). ผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบอภิปรายกลุ่มย่อย เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้และพัฒนาด้านทักษะงานประติมากรรมของนักศึกษาสาขาทัศนศิลป์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย.
เชียงราย : มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย สถาบันวิจัยและพัฒนา. ปริญญา แก้วโพธิ์ . 2554. "ผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบอภิปรายกลุ่มย่อย เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้และพัฒนาด้านทักษะงานประติมากรรมของนักศึกษาสาขาทัศนศิลป์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย".
เชียงราย : มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย สถาบันวิจัยและพัฒนา. ปริญญา แก้วโพธิ์ . "ผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบอภิปรายกลุ่มย่อย เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้และพัฒนาด้านทักษะงานประติมากรรมของนักศึกษาสาขาทัศนศิลป์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย."
เชียงราย : มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย สถาบันวิจัยและพัฒนา, 2554. Print. ปริญญา แก้วโพธิ์ . ผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบอภิปรายกลุ่มย่อย เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้และพัฒนาด้านทักษะงานประติมากรรมของนักศึกษาสาขาทัศนศิลป์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย. เชียงราย : มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย สถาบันวิจัยและพัฒนา; 2554.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
