| ชื่อเรื่อง | : | การนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการสอนของครูผู้สอนวิชาเกษตร ในโรงเรียนระดับประถมศึกษาในอำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่ = Application of sufficiency economy philosophy for teaching by agricultural teachers in elementary schools in San Pa Tong District, Chiang Mai Province / สมญา สอนวัฒนา |
| นักวิจัย | : | สมญา สอนวัฒนา |
| คำค้น | : | การสอน -- เชียงใหม่ , การสอนอย่างสร้างสรรค์ , เศรษฐกิจพอเพียง |
| หน่วยงาน | : | มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2555 |
| อ้างอิง | : | ว/ภน 371.1 ส163ก , http://search.lib.cmu.ac.th/search/?searchtype=.&searcharg=b1521605 , http://cmuir.cmu.ac.th/handle/6653943832/20244 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
สมญา สอนวัฒนา . (2555). การนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการสอนของครูผู้สอนวิชาเกษตร ในโรงเรียนระดับประถมศึกษาในอำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่ = Application of sufficiency economy philosophy for teaching by agricultural teachers in elementary schools in San Pa Tong District, Ch.
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ . สมญา สอนวัฒนา . 2555. "การนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการสอนของครูผู้สอนวิชาเกษตร ในโรงเรียนระดับประถมศึกษาในอำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่ = Application of sufficiency economy philosophy for teaching by agricultural teachers in elementary schools in San Pa Tong District, Ch".
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ . สมญา สอนวัฒนา . "การนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการสอนของครูผู้สอนวิชาเกษตร ในโรงเรียนระดับประถมศึกษาในอำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่ = Application of sufficiency economy philosophy for teaching by agricultural teachers in elementary schools in San Pa Tong District, Ch."
เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ , 2555. Print. สมญา สอนวัฒนา . การนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการสอนของครูผู้สอนวิชาเกษตร ในโรงเรียนระดับประถมศึกษาในอำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่ = Application of sufficiency economy philosophy for teaching by agricultural teachers in elementary schools in San Pa Tong District, Ch. เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ; 2555.
|
