| ชื่อเรื่อง | : | Evaluating the somatically enhanced approach of teaching Mandarin Chinese |
| นักวิจัย | : | Zhang, Felicia. |
| คำค้น | : | Language and languages , Chinese language , Chinese language , Foreign language learning -- The body -- Movement -- Pronunciation |
| หน่วยงาน | : | Central Queensland University, Australia |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2551 |
| อ้างอิง | : | http://hdl.cqu.edu.au/10018/15235 , http://hdl.cqu.edu.au/10018/15235 |
| ที่มา | : | Zhang, F. (2008). Evaluating the somatically enhanced approach of teaching Mandarin Chinese. In D. Orr, P.A. Danaher, G. Danaher & R.E. Harreveld (Eds.), Lifelong Learning: reflecting on successes and framing futures. Keynote and refereed papers from the 5th International Lifelong Learning Conference (pp. 405-410). Rockhampton: Central Queensland University Press. http://hdl.cqu.edu.au/10018/15235 |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | Lifelong learning : reflecting on successes and framing futures : keynote and refereed papers from the 5th International Lifelong Learning Conference, Yeppoon, Central Queensland, Australia, 16-19 June 2008 p. 405-410 6 pages. Refereed 1921047569 , |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | A tonal language such as Mandarin Chinese (MC) is considered a hard language to learn for English speaking learners. This paper reports on an experiment using the Somatically-Enhanced Approach (SEA) to teach MC in an Australian university. Innovations include: the use of relaxation, humming, clapping and gestures to emphasize the rhythm of MC. |
| บรรณานุกรม | : |
Zhang, Felicia. . (2551). Evaluating the somatically enhanced approach of teaching Mandarin Chinese.
กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia. Zhang, Felicia. . 2551. "Evaluating the somatically enhanced approach of teaching Mandarin Chinese".
กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia. Zhang, Felicia. . "Evaluating the somatically enhanced approach of teaching Mandarin Chinese."
กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia, 2551. Print. Zhang, Felicia. . Evaluating the somatically enhanced approach of teaching Mandarin Chinese. กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia; 2551.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
