| ชื่อเรื่อง | : | Dimensions of learning in practice in Australian primary, secondary and tertiary education |
| นักวิจัย | : | Grainger, Peter. , Allen, Jeanne, 1957- |
| คำค้น | : | Education , Education , Education , Teaching |
| หน่วยงาน | : | Central Queensland University, Australia |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2550 |
| อ้างอิง | : | http://hdl.cqu.edu.au/10018/27480 , ISBN:9781741700237 (pbk.) , cqu:4195 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | Dimensions of Learning (DoL), the learning framework used extensively throughout schools in Australia and the United States, has the capacity to shift the learning paradigm because it acts as a filter to judge what good teaching and learning is. This book aims to tease out and illuminate the theoretical principles of learning espoused in the Dimensions of Learning framework (DoL) (Marzano, 1997) and demonstrate how they have been applied in primary, secondary and tertiary practice in Australia. |
| บรรณานุกรม | : |
Grainger, Peter. , Allen, Jeanne, 1957- . (2550). Dimensions of learning in practice in Australian primary, secondary and tertiary education.
กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia. Grainger, Peter. , Allen, Jeanne, 1957- . 2550. "Dimensions of learning in practice in Australian primary, secondary and tertiary education".
กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia. Grainger, Peter. , Allen, Jeanne, 1957- . "Dimensions of learning in practice in Australian primary, secondary and tertiary education."
กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia, 2550. Print. Grainger, Peter. , Allen, Jeanne, 1957- . Dimensions of learning in practice in Australian primary, secondary and tertiary education. กรุงเทพมหานคร : Central Queensland University, Australia; 2550.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
