การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อประเมินผลหลักสูตรวิชาเอกการรักษาความปลอดภัยและ พลศึกษา ฉบับพุทธศักราช 2529 ในวิทยาลัยพลศึกษา 4 แห่ง ได้แก่ วิทยาลัยพลศึกษาจังหวัด อุดรธานี อ่างทอง ชัยภูมิ และตรัง โดยทำการประเมินหลักสูตรในด้านต่างๆ ดังนี้ (1) ความมุ่งหมายของหลักสูตร (2) จุดประสงค์รายวิชา (3) การเลือกและจัดเนื้อหาวิชา และ (4) การนำหลักสูตรไปใช้ ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วยผู้บริหารจำนวน 20 คน อาจารย์ผู้สอนจำนวน 27 คน และนักศึกษาจำนวน 96 คน ในวิทยาลัยพลศึกษา 4 แห่ง ดังกล่าว เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถามนำมาวิเคราะห์โดยหาค่ามัชฌิมเลขคณิต (X) สำหรับข้อมูลที่ได้ จากการสัมภาษณ์นำมาวิเคราะห์โดยหาสัดส่วนของการแสดงความคิดเห็น ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. ด้านความมุ่งหมายของหลักสูตร จุดประสงค์รายวิชากับการเลือกและจัดเนื้อหาวิชา พบว่า ผู้บริหาร อาจารย์ผู้สอน และนักศึกษามีความเห็นสอดคล้องกันว่ามีความเหมาะสมดีแล้ว 2. ด้านการนำหลักสูตรไปใช้ พบว่าในด้านการแปลงหลักสูตรไปสู่การสอนผู้บริหารและ อาจารย์ผู้สอนเห็นว่าวิทยาลัยได้ปฏิบัติค่อนข้างน้อยในการวางแผนการใช้หลักสูตรใหม่ และ การแจ้งให้บุคลากรที่เกี่ยวข้องได้ทราบ สำหรับด้านการจัดปัจจัยและสภาพต่างๆ ภายในวิทยาลัย พบว่ามีการจัดบุคลากร การจัดเอกสารหลักสูตร และการจัดอุปกรณ์การเรียนการสอนไม่เพียงพอ แต่มีการจัดสถานที่ที่ใช้ในการเรียนการสอน เช่น ห้องเรียนโรงฝึกปฏิบัติ และสถานที่ศึกษาภายนอก ได้อย่างเพียงพอ ส่วนที่เกี่ยวกับการสอนของอาจารย์พบว่า อาจารย์ผู้สอนและนักศึกษาเห็นว่า อาจารย์ผู้สอนตามหลักสูตรนี้ควรปรับปรุงการดำเนินการเรียนการสอนดังต่อไปนี้ พฤติกรรมที่ เกี่ยวข้องกับการสอน วิธีสอน การใช้อุปกรณ์การเรียนการสอน การใช้สถานที่ในการเรียน การสอน กับการวัดและประเมินผลการเรียนการสอน