การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อประเมินหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นสูง สาขาวิชาช่างยนต์ (หลักสูตรปรับปรุง พุทธศักราช 2542) สถาบันเทคโนโลยี ราชมงคล ใน 4 ด้าน คือ บริบท ปัจจัยเบื้องต้น กระบวนการ และผลผลิต ประชากรในการวิจัย ประกอบด้วย ผู้บริหารจำนวน 9 คน อาจารย์ผู้สอนจำนวน 28 คน และนักศึกษาที่กำลังจะจบ การศึกษา ในปีการศึกษา 2543 แผนกวิชาช่างยนต์ 152 จากวิทยาเขตในส่วนกลางคือวิทยาเขต พระนครเหนือ วิทยาเขตนนทบุรี และวิทยาเขตเทคนิคกรุงเทพฯ เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบบสำรวจสถิติที่ใช้ในการวิจัย คือ ค่าความถี่ ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1. ด้านบริบท ผู้บริหารมีความคิดเห็นโดยรวมเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของหลักสูตร โครงสร้างหลักสูตร ว่ามีความเหมาะสมในระดับมาก 2. ด้านปัจจัยเบื้องต้น ผู้บริหารและอาจารย์มีความคิดเห็นโดยรวมว่า คุณลักษณะ ของอาจารย์ และคุณลักษณะของนักศึกษาอยู่ในระดับเหมาะสมมาก ส่วนงบประมาณ สื่อการสอน และการบริหารการเรียนการสอนมีความเหมาะสมในระดับปานกลาง 3. ด้านกระบวนการ อาจารย์และนักศึกษามีความเห็นโดยรวมเกี่ยวกับกระบวนการเรียน การสอนและสื่อการเรียนการสอนว่ามีความเหมาะสมในระดับปานกลาง 4. ด้านผลผลิต นักศึกษาประเมินสมรรถนะของตนเอง ผลสรุปโดยรวมว่า ผู้สำเร็จการ ศึกษามีสมรรถนะสูงด้านเครื่องยนต์แกสโซลีน และเชื้อเพลิงและการหล่อลื่น มีสมรรถนะ ปานกลางด้านวิชาชีพพื้นฐาน เครื่องยนต์ดีเซล ไฮดรอลิกและนิวแมติก ไฟฟ้ายานยนต์ เครื่องล่างและส่งกำลัง และเครื่องทำความเย็นและปรับอากาศ ส่วนสมรรถนะทางด้านวัสดุ อุตสาหกรรมและการประลองเครื่องกล นักศึกษามีความคิดเห็นว่ามีความเหมาะสมในระดับน้อย