ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาความสนใจ ในการประกอบอาชีพบรรณารักษศาสตร์และ/หรือสารนิเทศศาสตร์ อันเนื่องจากการได้อ่านสารนิเทศวิชาชีพบรรณารักษศาสตร์และ/หรือ สารนิเทศศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียน ยานนาเวศวิทยาคมกับโรงเรียนกำแพงเพชรพิทยาคม ประจำปีการศึกษา 2535 โดยคัดเลือกนักเรียนที่มีความสนใจในการประกอบอาชีพ บรรณารักษศาสตร์และ/หรือสารนิเทศศาสตร์ต่ำ โรงเรียนละ 20 คน ซึ่งประกอบด้วยนักเรียนชาย 10 คน นักเรียนหญิง 10 คน ในจำนวนนี้ ประกอบด้วยนักเรียนที่มีประสบการณ์ทางวิชาชีพบรรณารักษศาสตร์และ/หรือ นิเทศศาสตร์ 10 คน และนักเรียนที่ไม่มีประสบการณ์ทางวิชาชีพ บรรณารักษศาสตร์และ/หรือนิเทศศาสตร์ 10 คน ใช้แบบสำรวจความสนใจ ในการประกอบอาชีพ และชุดสารนิเทศวิชาชีพบรรณารักษศาสตร์และ/หรือ สารนิเทศศาสตร์ ใช้เวลาในการทดลองทั้งสิ้น 5 สัปดาห์ จากนั้น จึงเปรียบเทียบผลการทดลอง ทดสอบความแตกต่างโดยใช้สถิติ t-test สรุปได้ดังนี้ ระดับความสนใจในการประกอบวิชาชีพบรรณารักษศาสตร์ และ/สารนิเทศศาสตร์ ก่อนการทดลองของนักเรียนโรงเรียนยานนาเวศวิทยาคม และนักเรียนโรงเรียนกำแพงเพชรพิทยาทั้งสอง โดยรวมและเมื่อพิจารณา แยกเป็นรายโรงเรียนพบว่าอยู่ในระดับปานกลางค่อนข้างต่ำเช่นกัน ความสนใจ ในการประกอบวิชาชีพบรรณารักษศาสตร์และ/นิเทศศาสตร์ก่อนและหลัง การทดลองในกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด และแยกตามโรงเรียน เพศ ประสบการณ์ทางวิชาชีพบรรณารักษศาสตร์และ/หรือนิเทศศาสตร์ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยที่หลังการอ่าน สารนิเทศแล้วนักเรียนมีความสนใจเพิ่มขึ้น ความสนใจระหว่าง นักเรียนโรงเรียนยานนาเวศวิทยาคมกับนักเรียนโรงเรียนกำแพงเพชรพิทยาคม ไม่แตกต่างกัน และหลังการทดลองนักเรียนทั้งสองมีความสนใจไม่แตกต่างกัน ความสนใจระหว่างนักเรียนชายกับนักเรียนหญิงแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05โดยที่นักเรียนหญิงมีความสนใจมากกว่านักเรียนชาย ความสนใจระหว่างนักเรียนที่มีประสบการณ์กับนักเรียนที่ไม่มีประสบการณ์ ทางวิชาชีพบรรณารักษศาสตร์และ/หรือนิเทศศาสตร์แตกต่างกันอย่างมีนัย สำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยที่นักเรียนที่มีประสบการณ์มีความสนใจมากกว่า