ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพ ของบทเรียนวีดีทัศน์ เรื่องศัพท์สังคีตดนตรีไทย ตามหลักสูตรวิทยาลัยครู พุทธศักราช 2530 โดยตั้งเกณฑ์ประสิทธิภาพของบทเรียนวีดีทัศน์ไว้ 80/80 กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักศึกษาวิชาเอกดนตรีศึกษา จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้คือบทเรียนวีดีทัศน์เรื่องศัพท์สังคีตดนตรีไทยและแบบทดสอบ ซึ่งบทเรียนวีดีทัศน์เรื่องศัพท์สังคีตดนตรีไทย แบ่งออกเป็น 3 บทเรียนคือ บทเรียนที่ 1 ศัพท์สังคีตที่เป็นวิธีการปฏิบัติจำนวน 6 คำ บทเรียนที่ 2 ศัพท์สังคีตที่เป็นวิธีการปฏิบัติและเทคนิคการบรรเลงจำนวน 6 คำ บทเรียนที่ 3 ศัพท์สังคีตที่เป็นเทคนิคการบรรเลงจำนวน 8 คำ แบบทดสอบ แบ่งออกเป็น 2 ตอนคือแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบทดสอบวัดความเข้าใจในการรับรู้ พบว่าประสิทธิภาพของบทเรียน วีดีทัศน์จากการประเมินผลของคะแนนจากแบบทดสอบหลังการเรียน นักศึกษาทำคะแนนต่ำสุดได้ร้อยละ 94 และนักศึกษาทำคะแนนได้สูงสุด ร้อยละ 100 สรุปได้ว่าบทเรียนวีดีทัศน์เรื่องศัพท์สังคีตดนตรีไทย มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้