ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพ ของชุดหน่วยการเรียนการสอนเรื่อง ระบำ ในระดับชั้นประถม ศึกษาตามหลักสูตร กระทรวงศึกษาธิการ 2521-2533 โดยตั้งเกณฑ์ประสิทธิภาพของชุดหน่วยการเรียนการสอนภาคทฤษฎี 80/80 ภาคปฏิบัติ 80/80 ภาคประยุกต์ 80/80 การวิจัยยครั้งนี้ ได้ดำเนินการตามขั้นตอน การสร้างชุดหน่วยการเรียนการสอน ทุกประการ เครื่องมือที่ใช้ คือชุดหน่วยการเรียนการสอนจำนวน 1 หน่วย โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็น 3 ตอน คือ ภาคทฤษฎี ภาคปฏิบัติ และภาคประยุกต์ ชุดหน่วยการเรียนการสอนที่สร้างขึ้นได้ทดลอง กับนักเรียนชั้น ป.6 จำนวน 54 คน ซึ่งเป็นนักเรียนที่ยัง ไม่เคยเรียนวิชานี้มาก่อนโดยแบ่งการทดลองเป็น 2 ขั้นตอน คือครั้ง 1 ทดลองกลุ่มเล็กจำนวน 6 คน แล้วนำหน่วยการเรียน การสอนไปแก้ไขปรับปรุงให้มีคุณภาพดีขึ้น ทดลองครั้งที่ 2 ทดลองจริง จำนวน 54 คน โดยแบ่งการทดลองออกเป็น 6 กลุ่ม กลุ่มละ 9 คน แล้วนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ประสิทธิภาพของ ชุดหน่วยการเรียนการสอน พบว่าประสิทธิภาพของชุดหน่วยการเรียนการสอน สรุปได้ว่าชุดหน่วยการเรียนการสอนกิจกรรมนาฎศิลป์ แถบวีดิทัศน์ เรื่อง ระบำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ ที่ตั้งไว้ (80/80) ดังนี้ คือภาคทฤษฏี 89.77/90.11, ภาคปฏิบัติ 91.70/90.11, ภาคประยุกต์ 90.30/90.11 และรวมทุกิจกรรม 61.00/90.11 การเปรียบเทียบความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ย การประเมินผลก่อนและหลงการทดลองสอนโดยใช้ชุดการเรียน การสอนกิจกรรมนาฏศิลป์แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001