ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อทำการทดลองสอนโปรแกรม คอมพิวเตอร์ภาษาโลโก เสริมแทรกจากการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ตามปกติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แล้ววัดผลในด้าน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และทัศนคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ ทางการเรียนนี้ได้จำแนกออกเป็น 4 ด้าน ตามพฤติกรรมการเรียนรู้คือ ด้านความรู้ความจำในการคิดคำนวณ ความเข้าใจ การนำหลักวิธีการไปใช้ และการวิเคราะห์โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ใช้แผนการทดลอง แบบสุ่มสมบูรณ์ มีกลุ่มทดลอง 2 กลุ่มและกลุ่มควบคุม 1 กลุ่ม โดยกลุ่มทดลองที่ 1 กำหนดใช้เรียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ภาษาโลโก คู่มือภาษาโลโกทั่ว ๆ ไปเสริมแทรกจากการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ กลุ่มทดลองที่ 2 กำหนดให้เรียนโปรแกรมภาษาโลโกที่มีการสอดแทรก การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ในการฝึกเขียนโปรแกรมเสริมแทรก การเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ส่วนสำหรับกลุ่มที่ 3 เป็นกลุ่มควบคุม กำหนดให้เรียนคณิตศาสตร์ตามปกติไม่มีการเรียนเสริมแทรกโปรแกรม คอมพิวเตอร์ภาษาโลโก กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวนทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนทั้งสามกลุ่ม ไม่มีความแตกต่างกัน และคะแนนทัศนคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนทั้งสามกลุ่มไม่แตกต่างกัน