การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิผล ของโปรแกรมสุขศึกษา โดยการประยุกต์ทฤษฎีแรงจูงใจในการป้องกันโรคร่วมกับแรง สนับสนุนทางสังคมในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมป้องกันการเสพสารระเหยในนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 อำเภอสนามชัยเขต จังหวัดฉะเชิงเทรา กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย นักเรียนจำนวน 115 คน จำแนกเป็นนักเรียนในกลุ่มทดลอง 73 คน และนักเรียนใน กลุ่มเปรียบเทียบ จำนวน 42 คน นักเรียนในกลุ่มทดลองได้เข้าร่วมโปรแกรมสุขศึกษา ซึ่งประกอบด้วยการบรรยายประกอบภาพพลิก วีดิทัศน์ การระดมสมอง การอภิปรายกลุ่มย่อย ตัวแบบจากสื่อ เกมส์ และบทบาทสมมุติ เก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์ การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้สถิติ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ Students t-test Paired Samples t-test ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มทดลองมีการเปลี่ยนแปลงด้านความรู้ การประเมินอันตราย การประเมินเผชิญปัญหา ความตั้งใจ และพฤติกรรมป้องกันการสูดดมสารระเหยสูงขึ้นมาก กว่าก่อนการทดลองและมากกว่ากลุ่มเปรียบเทียบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ซึ่งแสดงให้ เห็นว่าโปรแกรมสุขศึกษาที่ประยุกต์แนวคิด ทฤษฎีแรงจูงใจในการป้องกันโรคร่วมกับ แรงสนับสนุนทางสังคม สามารถทำให้นักเรียนกลุ่มทดลองเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมป้องกัน การเสพสารระเหย จึงควรพิจารณานำไปประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนการสอนใน โรงเรียนร่วมกับการจัดกิจกรรมเสริมอื่นๆ