จุดมุ่งหมาย เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของบรรณารักษ์และผู้สอนวิชาดนตรี ต่อแนวทางการจัดตั้งศูนย์สารนิเทศดนตรีอีสาน วิธีการวิจัย กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ บรรณารักษ์ จำนวน 90 คน และอาจารย์ผู้สอนดนตรี จำนวน23 คน ในสถาบันอุดมศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ได้รับแบบสอบถามกลับคืนมา จำนวน90 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และT-TEST (INDEPENDENT) ผลการวิจัย 1. ความคิดเห็นของบรรณารักษ์และผู้สอนวิชาดนตรีในสถาบันอุดมศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ โดยส่วนรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน ปรากฎว่า 1.1 ด้านบริหาร พบว่า งานหลักของศูนย์สารนิเทศดนตรีอีสานประกอบด้วย3 งาน คือ งานบริหาร งานเทคนิค และงานบริการ งบประมาณส่วนใหญ่ของศูนย์มาจากงบประมาณแผ่นดิน 1.2 ด้านเทคนิค พบว่า การจัดหาวัสดุสารนิเทศ ต้องมีการกำหนดนโยบายระหว่างผู้บริหารและบุคลากรของศูนย์ วิธีการจัดหามีทั้งการซื้อ แลกเปลี่ยน และทำขึ้นเอง เครื่องมือช่วยค้นที่สำคัญคือบัตรรายการ ระบบที่เหมาะสมคือ ระบบการจัดหมู่แบบทศนิยมของดิวอี้การจัดเก็บวัสดุสารนิเทศนั้นจัดแยกตามประเภทในระบบชั้นเปิด 1.3 ด้านบริการ พบว่าควรมีการบริการทั้งบุคคลในหน่วยงานและบุคคลภายนอกลักษณะของการบริการจะเป็นลักษณะเหมือนห้องสมุด และเป็นศูนย์วิทยาการของท้องถิ่น 2. ความคิดเห็นของบรรณารักษ์และผู้สอนวิชาดนตรี พบว่า ทั้งสองกลุ่มมีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน