การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง "สมการและอสมการ" ที่สอนโดยการคัดสรร กลวิธีการสอน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านขามเสม็ดบำรุง จังหวัดบุรีรัมย์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2544 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 32 คน ซึ่งได้จากวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม จาก 2 ห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แผนการสอนจำนวน 10 คาบ แบบฝึกหัดสำหรับนักเรียนเก่ง ปานกลาง และอ่อน และ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 20 ข้อ ซึ่งมีค่าความเที่ยง 0.91 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ match-paired t-test และ t-test ผลการวิจัยปรากฏว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง "สมการและอสมการ" ที่สอนโดยการคัดสรรกลวิธีการสอนหลังการ เรียนสูงกว่าก่อนการเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และสูงกว่าเกณฑ์ 60% อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05