| ชื่อเรื่อง | : | บทบาทของครูไฉน เรียนรู้ ต่อวงปี่พาทย์ในจังหวัดเพชรบุรี |
| นักวิจัย | : | สุธาสินี สุขเกษม |
| คำค้น | : | ไฉน เรียนรู้ -- อิทธิพล , ดนตรีพื้นบ้าน -- ไทย -- เพชรบุรี , ครูดนตรี -- ไทย , ดนตรีออร์เคสตรา -- ไทย -- เพชรบุรี , วงปี่พาทย์ |
| หน่วยงาน | : | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| ผู้ร่วมงาน | : | ภัทรวดี ภูชฎาภิรมย์ , จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะศิลปกรรมศาสตร์ |
| ปีพิมพ์ | : | 2554 |
| อ้างอิง | : | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/30124 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2554 ครูไฉน เรียนรู้ เป็นศิลปินที่มีความรู้ความสามารถทางด้านดนตรีไทยและมีบทบาทต่อวงปี่พาทย์ในจังหวัดเพชรบุรี ท่านเป็นศิษย์ของหลวงประดิษฐไพเราะ (ศร ศิลปบรรเลง) ครูทองสุข นักดนตรี ครูศิริ นักดนตรี ความสามารถด้านปี่พาทย์ทำให้ได้รับการยกย่องและเคารพนับถือในฐานะนักดนตรีที่มีฝีมือของจังหวัดเพชรบุรี ผลการวิจัยพบว่า ปัจจัยที่ทำให้ครูไฉน เรียนรู้มีบทบาทสำคัญต่อวงปี่พาทย์ในจังหวัดเพชรบุรีคือ การเป็นลูกศิษย์ในสำนักครูหลวงประดิษฐ์ไพเราะ (ศร ศิลปบรรเลง) อุปนิสัยส่วนตัวและฝีมือความสามารถทางด้านดนตรี รวมทั้งการได้รับความอุปถัมภ์จากทางวัดไทรทองและวัดโพธิ์ทัยมณีทั้งด้านงบประมาณและการส่งเสริมชื่อเสียงของวง บทบาทที่สำคัญของครูไฉน เรียนรู้ต่อวงปี่พาทย์ในจังหวัดเพชรบุรีคือ ทำให้ทางเพลงของหลวงประดิษฐไพเราะ (ศร ศิลปบรรเลง) แพร่หลายกลายเป็นทางที่สำคัญของวงปี่พาทย์ในจังหวัดเพชรบุรีและส่งเสริมปี่พาทย์มอญในจังหวัดเพชรบุรีให้มีแบบแผนในการบรรเลงและแพร่หลายกลายเป็นที่นิยมสืบมา |
| บรรณานุกรม | : |
สุธาสินี สุขเกษม . (2554). บทบาทของครูไฉน เรียนรู้ ต่อวงปี่พาทย์ในจังหวัดเพชรบุรี.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สุธาสินี สุขเกษม . 2554. "บทบาทของครูไฉน เรียนรู้ ต่อวงปี่พาทย์ในจังหวัดเพชรบุรี".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สุธาสินี สุขเกษม . "บทบาทของครูไฉน เรียนรู้ ต่อวงปี่พาทย์ในจังหวัดเพชรบุรี."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2554. Print. สุธาสินี สุขเกษม . บทบาทของครูไฉน เรียนรู้ ต่อวงปี่พาทย์ในจังหวัดเพชรบุรี. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2554.
|
