| ชื่อเรื่อง | : | การใช้โทรทัศน์วงจรเปิดเพื่อการสอนโดยมหาวิทยาลัยรามคำแหง |
| นักวิจัย | : | ประเสริฐศักดิ์ ขัตติยะ |
| คำค้น | : | โทรทัศน์เพื่อการศึกษา |
| หน่วยงาน | : | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| ผู้ร่วมงาน | : | สมคิด ธีรศิลป์ , ประศักดิ์ หอมสนิท , จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย |
| ปีพิมพ์ | : | 2522 |
| อ้างอิง | : | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/20963 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2522 วัตถุประสงค์ของการวิจัย 1. ศึกษาและวิเคราะห์ปัญหาการใช้โทรทัศน์วงจรเปิดเพื่อการสอนโดยมหาวิทยาลัยรามคำแหง 2. ศึกษาและวิเคราะห์ปัญหาเกี่ยวกับอาจารย์ผู้สอนทางโทรทัศน์วงจรเปิดของมหาวิทยาลัยรามคำแหง 3. . ศึกษาและวิเคราะห์ปัญหาความสนใจของนักศึกษา ที่มีต่อการชมโทรทัศน์วงจรเปิดของมหาวิทยาลัยรามคำแหง 4. ศึกษาและวิเคราะห์การผลิตรายการที่ออกอากาศ ของมหาวิทยาลัยรามคำแหง วิธีดำเนินการวิจัย ดำเนินการวิจัยโดยศึกษารายการโทรทัศน์การศึกษา จากหน่วยวิทยุและโทรทัศน์การศึกษามหาวิทยาลัยรามคำแหง ปัญหาต่างๆ ทางสถานีโทรทัศน์ไทยทีวีสี ช่อง 9 ( อสมท.) และติดตามชมรายการโทรทัศน์การศึกษาระหว่างเดือน มกราคม-มีนาคม 2522 เวลา 15.25-16.25 ทุกวันที่มีการออกอากาศ ผู้วิจัยสุ่มตัวอย่างประชากรจากนักศึกษาปีที่ 1 จำนวน 840 คน จากคณะต่างๆ รวม 7 คณะ และอาจารย์ผู้สอนโทรทัศน์ จำนวน 46 ท่าน ของมหาวิทยาลัยรามคำแหง นำคำตอบจากแบบสอบถามที่สมบูรณ์ที่สุดของนักศึกษาจำนวน 350 ชุด และของอาจารย์ จำนวน 40 ชุด มาหาค่าทางสถิติ ได้แก่ การหาค่าร้อยละและค่ามัชฌิมเลขคณิต ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. เกี่ยวกับการศึกษาและวิเคราะห์ปัญหาการใช้โทรทัศน์วงจรเปิด เพื่อการสอนโดยมหาวิทยาลัยรามคำแหง ออกอากาศทางสถานีโทรทัศน์ไทยทีวีสีช่อง 9 ศึกษาส่วนใหญ่ชมที่บ้านชัดเจนดี แต่รายการสอนของแต่กระบวนการวิชา ใช้เวลาประมาณ 30 นาที น้อยไป และเจ้าหน้าที่ฝ่ายต่างๆ ของสถานีให้ความสนใจและความร่วมมือในรายการสอนโทรทัศน์การศึกษา ระดับปานกลาง 2. เกี่ยวกับการศึกษาและวิเคราะห์ปัญหาอาจารย์ผู้สอนทางโทรทัศน์ อาจารย์ส่วนใหญ่ต้องการให้ฝ่ายวิทยุและโทรทัศน์การศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง จัดการฝึกอบรมในด้านการผลิต และการใช้อุปกรณ์ประกอบการสอนทางโทรทัศน์ชนิดต่างๆ 3. ในด้านความสนใจของนักศึกษาที่มีต่อการชมโทรทัศน์ นักศึกษาส่วนใหญ่ชมรายการโดยเฉพาะที่ลงทะเบียนเรียนกระบวนวิชา และต้องให้อาจารย์ผู้สอนมีอุปกรณ์การสอนประกอบ ตลอดจนเชิญวิทยากรที่มีความเชี่ยวชาญโดยเฉพาะสาขาวิชา มาสอนทางโทรทัศน์ 4. เกี่ยวกับการผลิตที่ออกอากาศโดยมหาวิทยาลัยรามคำแหงนั้น ปริมาณเนื้อเรื่องในแต่ละกระบวนวิชา บทเรียนครอบคลุมเนื้อหา และสอดคล้องกับวิธีการสอน ตลอดจนความเหมาะสมของบทเรียน และความถี่ของการใช้สื่อการสอนมีน้อย และการสอนเป็นแบบบรรยายเป็นส่วนใหญ่ ข้อเสนอแนะ รายการโทรทัศน์การศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง ออกอากาศทางสถานีโทรทัศน์ไทยทีวีสี ช่อง 9 ควรขยายเวลาให้มากขึ้น และไม่ควรออกอากาศในขณะที่นักศึกษากำลังเรียนอยู่ที่มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยควรจะจัดทำรายการสอนเป็นเทปโทรทัศน์ บันทึกรายการสอนไว้ล่วงหน้า มหาวิทยาลัยควรเร่งจัดสรรงบประมาณ เพื่อสร้างห้องผลิตรายการเป็นของตนเองโดยเฉพาะ |
| บรรณานุกรม | : |
ประเสริฐศักดิ์ ขัตติยะ . (2522). การใช้โทรทัศน์วงจรเปิดเพื่อการสอนโดยมหาวิทยาลัยรามคำแหง.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. ประเสริฐศักดิ์ ขัตติยะ . 2522. "การใช้โทรทัศน์วงจรเปิดเพื่อการสอนโดยมหาวิทยาลัยรามคำแหง".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. ประเสริฐศักดิ์ ขัตติยะ . "การใช้โทรทัศน์วงจรเปิดเพื่อการสอนโดยมหาวิทยาลัยรามคำแหง."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2522. Print. ประเสริฐศักดิ์ ขัตติยะ . การใช้โทรทัศน์วงจรเปิดเพื่อการสอนโดยมหาวิทยาลัยรามคำแหง. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; 2522.
|
