วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2523

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ที่จะศึกษาบทบาทและหน้าที่ที่สำคัญของหัวหน้าหมวดวิชาพลานามัยในโรงเรียนชั้นมัธยมศึกษาในส่วนภูมิภาค ผู้วิจัยได้ส่วนแบบสอบถามไปยังหัวหน้าหมวดวิชาพลานามัยและครูในหมวดวิชาพลานามัยในส่วนภูมิภาค เป็นจำนวน 426 คน และได้รับแบบสอบถามคืนมาทั้งหมดจากหัวหน้าหมวดร้อยละ 90 และจากครูอาจารย์ในหมวดร้อยละ 80 ข้อมูลที่ได้มาได้ทำการวิเคราะห์เป็นร้อยละ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและทดสอบความแตกต่างด้วยวิธีหาค่า “ที่” ผลปรากฏว่า 1.หัวหน้าหมวดวิชา ควรมีคุณลักษณะดังนี้คือ มีอายุระหว่าง 31 – 35 ปี มีประสบการณ์ในการสอนอย่างน้อย 5 ปี มีการศึกษาระดับปริญญาตรี มีความรับผิดชอบและมีระเบียบในการทำงาน มีอารมณ์มั่นคง สามารถควบคุมครูอาจารย์ในหมวดวิชา มีนมนุษย์สัมพันธ์ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีความยุติธรรม และมีทัศนคติที่ดีต่อวิชาชีพ 2.บทบาทและหน้าที่ที่สำคัญมากที่สุดของหัวหน้าหมวดวิชาคือ ร่วมมือกับครูอาจารย์ในหมวดวิชา จัดวางแผนการสอนและจัดตารางสอนของหมวดวิชา จัดครูเข้าสอนตามความถนัดในแต่ละวิชาที่เปิดสอน จัดให้ครูอาจารย์เข้าสอนแทนในกรณีที่ครูอาจารย์ประจำวิชา ลา-ป่วย-ขาด เปิดโอกาสให้ครูอาจารย์ไปศึกษาต่อ อบรม ประชุมหรือดูงานเพิ่มเติม ติดตามผลงานที่มอบหมายให้ครูอาจารย์แต่ละคนรับผิดชอบ เปิดโอกาสให้ครูอาจารย์ได้แสดงความคิดเห็นเพื่อปรังปรุงด้านวิชาการ แบ่งงานให้ครูอาจารย์ตรงความสามารถโดยมอบอำนาจและหน้าที่ความรับผิดชอบให้โดยตรง เพื่อให้เกิดความรู้สึกเป็นเจ้าของงานร่วมกัน ยกย่องและเสนอความดีความชอบของครูอาจารย์ต่อผู้บังคับบัญชา หรือบุคคลอื่น ๆ เพื่อเป็นกำลังใจในการทำงาน ส่งเสริมให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันกีฬาภายในโรงเรียน และการแข่งขันกีฬาภายนอกหรือระหว่างโรงเรียน ดูแลการเก็บรักษา สถานที่และอุปกรณ์ต่าง ๆ ให้อยู่ในสภาพที่ดี และเสนอความคิดเห็นเพื่อพิจารณาความดีความชอบของครูอาจารย์ในหมวดวิชาต่อฝ่ายบริหาร