| ชื่อเรื่อง | : | การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : มโนทัศน์และการปฏิบัติ |
| นักวิจัย | : | สังเวียน ปินะกาลัง |
| คำค้น | : | การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง , การเรียนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | วรรณจรีย์ มังสิงห์ |
| ปีพิมพ์ | : | 2552 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/236372 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
สังเวียน ปินะกาลัง . (2552). การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : มโนทัศน์และการปฏิบัติ.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สังเวียน ปินะกาลัง . 2552. "การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : มโนทัศน์และการปฏิบัติ".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สังเวียน ปินะกาลัง . "การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : มโนทัศน์และการปฏิบัติ."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2552. Print. สังเวียน ปินะกาลัง . การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : มโนทัศน์และการปฏิบัติ. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยขอนแก่น; 2552.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
