| ชื่อเรื่อง | : | การพัฒนาตัวบ่งชี้บทบาทครูและนักเรียน ในการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐาน ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
| นักวิจัย | : | ตันหยง วิทยานนท์ |
| คำค้น | : | ตัวบ่งชี้ทางการศึกษา , การเรียนที่ใช้การวิจัยเป็นฐาน |
| หน่วยงาน | : | สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2547 |
| อ้างอิง | : | http://dric.nrct.go.th/Search/SearchDetail/161592 |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
ตันหยง วิทยานนท์ . (2547). การพัฒนาตัวบ่งชี้บทบาทครูและนักเรียน ในการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐาน ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. ตันหยง วิทยานนท์ . 2547. "การพัฒนาตัวบ่งชี้บทบาทครูและนักเรียน ในการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐาน ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน".
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,. ตันหยง วิทยานนท์ . "การพัฒนาตัวบ่งชี้บทบาทครูและนักเรียน ในการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐาน ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน."
กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,, 2547. Print. ตันหยง วิทยานนท์ . การพัฒนาตัวบ่งชี้บทบาทครูและนักเรียน ในการเรียนการสอนโดยใช้การวิจัยเป็นฐาน ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพมหานคร : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,; 2547.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
