ridm@nrct.go.th   ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย   รายการโปรดที่คุณเลือกไว้

Using Peer-Review As Motivation Tool In A Writing Class

หน่วยงาน Universiti Sains Malaysia, Malaysia

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง : Using Peer-Review As Motivation Tool In A Writing Class
นักวิจัย : Ahmad, Norlida , Megat Abdul Rahim, Puteri Rohani , Mohd Shukor, Suzila
คำค้น : LB2300 Higher Education
หน่วยงาน : Universiti Sains Malaysia, Malaysia
ผู้ร่วมงาน : -
ปีพิมพ์ : 2545
อ้างอิง : Ahmad, Norlida and Megat Abdul Rahim, Puteri Rohani and Mohd Shukor, Suzila (2002) Using Peer-Review As Motivation Tool In A Writing Class. The Asia Pacific Journal of Educators and Education (formerly known as Journal of Educators and Education), 18 (1). pp. 1-10. ISSN 2289-9057 , http://eprints.usm.my/34088/1/Jilid_18_Artikel_04.pdf
ที่มา : -
ความเชี่ยวชาญ : -
ความสัมพันธ์ : http://apjee.usm.my/JPP_18_2003/Jilid%2018%20Artikel%2004.pdf , http://eprints.usm.my/34088/
ขอบเขตของเนื้อหา : -
บทคัดย่อ/คำอธิบาย :

Kebanyakan maklum balas terhadap hasil kerja penulisan pelajar adalah dalam bentuk gred akhir yang diberikan guru. Pendekatan ini menyebabkan ramai pelajar tidak memahami kesalahan yang telah mereka lakukan dan mereka tidak dapat memperbaiki penulisan mereka.

บรรณานุกรม :
Ahmad, Norlida , Megat Abdul Rahim, Puteri Rohani , Mohd Shukor, Suzila . (2545). Using Peer-Review As Motivation Tool In A Writing Class.
    กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia.
Ahmad, Norlida , Megat Abdul Rahim, Puteri Rohani , Mohd Shukor, Suzila . 2545. "Using Peer-Review As Motivation Tool In A Writing Class".
    กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia.
Ahmad, Norlida , Megat Abdul Rahim, Puteri Rohani , Mohd Shukor, Suzila . "Using Peer-Review As Motivation Tool In A Writing Class."
    กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia, 2545. Print.
Ahmad, Norlida , Megat Abdul Rahim, Puteri Rohani , Mohd Shukor, Suzila . Using Peer-Review As Motivation Tool In A Writing Class. กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia; 2545.