| ชื่อเรื่อง | : | Intercultural performativity in learning and interpreting Shakespearean plays:Towards a new model for learning literature. |
| นักวิจัย | : | Abdullah, Nurul Farhana Low |
| คำค้น | : | P Philology. Linguistics |
| หน่วยงาน | : | Universiti Sains Malaysia, Malaysia |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2557 |
| อ้างอิง | : | Abdullah, Nurul Farhana Low (2014) Intercultural performativity in learning and interpreting Shakespearean plays:Towards a new model for learning literature. Project Report. Universiti Sains Malaysia. (Submitted) |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | http://eprints.usm.my/31942/ |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | This research investigates the effectiveness of intercultural performance activities on the study of English literature. Its primary objective is to introduce a new approach to teaching Shakespearean drama in the second/foreign language classroom by incorporating elements of traditional theatre. |
| บรรณานุกรม | : |
Abdullah, Nurul Farhana Low . (2557). Intercultural performativity in learning and interpreting Shakespearean plays:Towards a new model for learning literature..
กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia. Abdullah, Nurul Farhana Low . 2557. "Intercultural performativity in learning and interpreting Shakespearean plays:Towards a new model for learning literature.".
กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia. Abdullah, Nurul Farhana Low . "Intercultural performativity in learning and interpreting Shakespearean plays:Towards a new model for learning literature.."
กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia, 2557. Print. Abdullah, Nurul Farhana Low . Intercultural performativity in learning and interpreting Shakespearean plays:Towards a new model for learning literature.. กรุงเทพมหานคร : Universiti Sains Malaysia, Malaysia; 2557.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
