| ชื่อเรื่อง | : | รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญสำหรับนักศึกษาในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ที่มีแบบการเรียนรู้ต่างกัน |
| นักวิจัย | : | ปัญจรัตน์ หาญพาณิช |
| คำค้น | : | - |
| หน่วยงาน | : | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ สถาบันวิจัยและพัฒนา |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2554 |
| อ้างอิง | : | - |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
ปัญจรัตน์ หาญพาณิช . (2554). รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญสำหรับนักศึกษาในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ที่มีแบบการเรียนรู้ต่างกัน.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ สถาบันวิจัยและพัฒนา. ปัญจรัตน์ หาญพาณิช . 2554. "รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญสำหรับนักศึกษาในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ที่มีแบบการเรียนรู้ต่างกัน".
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ สถาบันวิจัยและพัฒนา. ปัญจรัตน์ หาญพาณิช . "รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญสำหรับนักศึกษาในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ที่มีแบบการเรียนรู้ต่างกัน."
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ สถาบันวิจัยและพัฒนา, 2554. Print. ปัญจรัตน์ หาญพาณิช . รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญสำหรับนักศึกษาในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ที่มีแบบการเรียนรู้ต่างกัน. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ สถาบันวิจัยและพัฒนา; 2554.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
