| ชื่อเรื่อง | : | ศึกษาผลการใช้รูปแบบการสอนที่เน้นการสร้างความตระหนักและความศรัทธาต่อวิชาชีพครูสำหรับนิสิตหลักสูตรคู่ขนาน |
| นักวิจัย | : | กฤษณา วรรณกลาง |
| คำค้น | : | - |
| หน่วยงาน | : | มหาวิทยาลัยนเรศวร |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2552 |
| อ้างอิง | : | - |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
กฤษณา วรรณกลาง . (2552). ศึกษาผลการใช้รูปแบบการสอนที่เน้นการสร้างความตระหนักและความศรัทธาต่อวิชาชีพครูสำหรับนิสิตหลักสูตรคู่ขนาน.
พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยนเรศวร. กฤษณา วรรณกลาง . 2552. "ศึกษาผลการใช้รูปแบบการสอนที่เน้นการสร้างความตระหนักและความศรัทธาต่อวิชาชีพครูสำหรับนิสิตหลักสูตรคู่ขนาน".
พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยนเรศวร. กฤษณา วรรณกลาง . "ศึกษาผลการใช้รูปแบบการสอนที่เน้นการสร้างความตระหนักและความศรัทธาต่อวิชาชีพครูสำหรับนิสิตหลักสูตรคู่ขนาน."
พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยนเรศวร, 2552. Print. กฤษณา วรรณกลาง . ศึกษาผลการใช้รูปแบบการสอนที่เน้นการสร้างความตระหนักและความศรัทธาต่อวิชาชีพครูสำหรับนิสิตหลักสูตรคู่ขนาน. พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยนเรศวร; 2552.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
