| ชื่อเรื่อง | : | ผลของการสอนซ้ำด้วยรูปแบบกิจกรรมกลุ่มประกอบใบความรู้ที่มีต่อความรู้ ความเข้าใจเรื่องจุดประสงค์เชิงพฤติกรรมของนักศึกษา |
| นักวิจัย | : | เศรษฐวิชญ์ ชโนวรรณ |
| คำค้น | : | - |
| หน่วยงาน | : | มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง สถาบันวิจัยและพัฒนา |
| ผู้ร่วมงาน | : | - |
| ปีพิมพ์ | : | 2557 |
| อ้างอิง | : | - |
| ที่มา | : | - |
| ความเชี่ยวชาญ | : | - |
| ความสัมพันธ์ | : | - |
| ขอบเขตของเนื้อหา | : | - |
| บทคัดย่อ/คำอธิบาย | : | - |
| บรรณานุกรม | : |
เศรษฐวิชญ์ ชโนวรรณ . (2557). ผลของการสอนซ้ำด้วยรูปแบบกิจกรรมกลุ่มประกอบใบความรู้ที่มีต่อความรู้ ความเข้าใจเรื่องจุดประสงค์เชิงพฤติกรรมของนักศึกษา.
ลำปาง : มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง สถาบันวิจัยและพัฒนา . เศรษฐวิชญ์ ชโนวรรณ . 2557. "ผลของการสอนซ้ำด้วยรูปแบบกิจกรรมกลุ่มประกอบใบความรู้ที่มีต่อความรู้ ความเข้าใจเรื่องจุดประสงค์เชิงพฤติกรรมของนักศึกษา".
ลำปาง : มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง สถาบันวิจัยและพัฒนา . เศรษฐวิชญ์ ชโนวรรณ . "ผลของการสอนซ้ำด้วยรูปแบบกิจกรรมกลุ่มประกอบใบความรู้ที่มีต่อความรู้ ความเข้าใจเรื่องจุดประสงค์เชิงพฤติกรรมของนักศึกษา."
ลำปาง : มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง สถาบันวิจัยและพัฒนา , 2557. Print. เศรษฐวิชญ์ ชโนวรรณ . ผลของการสอนซ้ำด้วยรูปแบบกิจกรรมกลุ่มประกอบใบความรู้ที่มีต่อความรู้ ความเข้าใจเรื่องจุดประสงค์เชิงพฤติกรรมของนักศึกษา. ลำปาง : มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง สถาบันวิจัยและพัฒนา ; 2557.
|
ridm@nrct.go.th ระบบคลังข้อมูลงานวิจัยไทย รายการโปรดที่คุณเลือกไว้
